DESARROLLO DE LA FUNCIÓN DIRECTIVA- PROYECTO DE DIRECCIÓN 23-27

 DESARROLLO DE LA FUNCIÓN DIRECTIVA

 PROYECTO DE DIRECCIÓN 23-27

                                                                                

                                                                                     

                                                                                 

 

ASPECTOS METODOLÓGICOS

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

CLICA EN EL FORMULARIO

Formulario creado para conocer (de forma anónima) qué metodología se utiliza en el centro para evaluar a todos nuestros alumnos sean con dificultades específicas de aprendizaje (en sus distintas categorizaciones) o que no muestren aparentemente ninguna necesidad educativa.

Se trata de:

• Recopilar las distintas formas de averiguar ¿Qué han aprendido nuestros alumnos?

• Compilar las distintas aportaciones por área/profesor para facilitar el éxito de todo nuestro alumnado (cada uno hasta donde pueda llegar pero que todos lleguen).

• Aplicar en el aula distintas técnicas e instrumentos de evaluación para dar una respuesta educativa lo más inclusiva posible.

• Comparar, a posteriori, los resultados obtenidos en base a la técnica/método que hemos aplicado para evaluar el aprendizaje.

 DESARROLLO DE LA FUNCIÓN DIRECTIVA

Bloque VI. Rendición de cuentas y calidad educativa 

PROPUESTA PLAN DE MEJORA

 NECESIDADES Y SOLICITUD DE PLAN DE FORMACIÓN DE CENTRO EDUCATIVO, CYL